Дошкольный педагог-дефектолог

Основные принципы планирования и организации обучения детей с различными нарушениями в развитии

Специалист должен освоить:

• диагностическое обследование детей и подростков с ограниченными возможностями развития, педагогическая оценка индивидуального развития ребенка;
• воспитательная работа и обучение дошкольников с ограниченными возможностями здоровья;
• индивидуальные и групповые занятия, направленные на компенсацию отклонений в развитии;
• психолого-педагогическая помощь слабовидящим и слепым детям, специальное оборудование, методы и средства коррекции;
• развитие слуха и речи у глухих детей раннего и дошкольного возраста после кохлеарной имплантации;
• коррекционная помощь слабослышащим и глухим детям, современные тенденции и системы обучения, в том числе методики музыкально-ритмических занятий;
• коррекционно-педагогическая работа при расстройствах аутистического спектра;
• воспитание, обучение умственно отсталых детей их социальная адаптация.